<!DOCTYPE html><html><head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
  </head>
  <body>
    <p><br>
    </p>
    <p>Hi Andor+everybody!</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>Let's use the Javagyak list for all things Konkurens/Concurrent
      related, unless it's absolutely specific to those courses --
      technical details about TMS will concern everyone, so I reply to
      your message below here in javagyak.</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>I've already reported some of these problems in the issue tracker
      of TMS -- and a fix for the most important one which was a blocker
      (question banks -- or in their terminology, question sets -- could
      not be created by lab teachers) has already been fixed. It sure is
      useful to have an "in house" development team! ... vs Canvas,
      Teams, Neptun whose devs are hard-to-impossible to reach.</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>That's indeed why I asked you to have a trial run of quizzes this
      week: to find any bugs or issues so that they may be addressed
      before going live. I, unfortunately, am not a good enough
      "measuring stick": I have more permissions concerning the courses
      than you, so what is possible for me might be invisible/impossible
      for you. Say, the aforementioned bug did not affect me, but now
      several of you have reported it and it has been squashed. Right
      now I see that at least two quizzes are already successfully made
      (independent of me), so we seem to be on track. If your class is
      on Wed/Thu/Fri, please create a trial quiz for it. Let's talk
      about our experience in this week's meeting.</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>If you (meaning not just Andor but everybody) have suggestions
      about the system, let's hear them: send them preferably to
      javagyak or directly to me. Technically, it is possible to
      immediately submit issue requests to the tracker of TMS
      (<a class="moz-txt-link-freetext" href="https://gitlab.com/tms-elte/frontend-react/-/issues">https://gitlab.com/tms-elte/frontend-react/-/issues</a>) but to avoid
      duplicates and to make sure that they are as general and as comfy
      as possible, let's discuss it with me (and all of you) first.</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>Shortly about some of these points: as I told you on the last
      meeting, the question options are a bit limited, so don't expect a
      great variety of question types. Single choice and multiple choice
      are available, some others like true/false can be emulated that
      way. Essay questions are currently not available. Many of these
      (colour scheme, instructor cannot take test) are already reported,
      so you can find the related issue in their system, and if you have
      more details about it, add a comment there -- the devs will see it
      and act on it. Some can be mitigated: give all students a long
      enough time but tell them verbally to finish up a bit before then
      except for the one with the extra time; as for names, I
      specifically requested that you all <b>strictly follow a naming
        schema in HOWTO-TMS-quizzes</b> (and with the fix, the name is
      indeed editable now).</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>It is not an extremely comfortable system yet, I know, but
      missing administrative features can arrive by the exam period when
      we'll actually need them if we identify which ones are absolutely
      a must and provide the exact specifications on what they have to
      be capable of. Also, if we don't start using the system in
      earnest, then how will it evolve so that it become actually
      comfortable? Luckily, the lab quizzes are not meant to be tricky:
      as they are meant to nudge the students to attend/rewatch theory
      class, please don't make them "scary difficult" or as complex as
      Rubik's cube -- and in my opinion, TMS as it is now can support
      that with a modicum of compromise.</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>So unless you find total deal breakers in the following days,
      let's do the first round of quizzes next week in TMS, and we can
      finalise the decision of sticking with it for the whole semester
      or abandon it in next week's meeting.</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>Rob</p>
    <p><br>
    </p>
    <div class="moz-cite-prefix">On 09/09/2025 15:06, Menczer Andor
      wrote:<br>
    </div>
    <blockquote type="cite" cite="mid:CAGGOwMAM0o78i4GUAA0SMX-0USdK8rEu1aPP0P_GoiPqstJABQ@mail.gmail.com">
      
      <div dir="ltr">
        <div>Dear Everyone,</div>
        <div><br>
        </div>
        <div>Just a quick feedback on some of the problems I have
          encountered while I tried to use TMS for the weekly quizzes
          (concurrent programming courses). I don't expect a fix or a
          reply, just spreading awareness:</div>
        <div>
          <ul>
            <li>For me, TMS defaults to Hungarian with dark mode turned
              on. The former is fine, the latter is buggy as in some
              cases, e.g. when writing a new question, the text remains
              a dark shade of grey despite being rendered atop of an
              almost black background, thus making the text illegible. </li>
            <li>I cannot create a new question bank.</li>
            <li>I can copy an already existing question bank, but I
              cannot edit its title, so it has some nonsensical name
              with "copy" at the end. It already looks like a mess, I
              cannot fathom how unmanageable it will eventually become
              by the end of the semester</li>
            <li>When creating a test I cannot set individual points for
              each question.</li>
            <li>When creating a test I cannot set answer type (multiple
              choice, single choice, true-false etc)</li>
            <li>When creating a test I cannot set special conditions for
              special students (e.g. students with disabilities may need
              extra time)</li>
            <li>After creating a test I cannot take the test myself, as
              if I was a student (canvas has such a feature, it's great
              for making sure the test was created properly)</li>
            <li>I do not have a summary page for students like I have in
              canvas. It seems I'm supposed to click on every single
              test and check individual scores of students. This is
              complete nonsense as I will have hundreds of individual
              scores by the end of the semester </li>
            <li>There is no xml or other spreadsheet-like export option</li>
            <li>There is no course wide export-import feature so next
              year I will have to start from scratch</li>
            <li>TMS does not support adding notes to wrong answers so
              students will not know why their answer was not correct.</li>
          </ul>
        </div>
        <div>I believe TMS will eventually <span class="gmail-BxUVEf gmail-ILfuVd" lang="en"><span class="gmail-hgKElc">supersede Canvas and become a better
              and more robust platform, however at the time of writing I
              find the platform completely unsatisfactory or even
              unusable for lectures. For the above mentioned reasons I
              recommend we stick to Canvas and try TMS again next
              semester.</span></span>  </div>
        <div><br>
        </div>
        <div>Best regards,</div>
        <div>Andor</div>
      </div>
      <br>
      <fieldset class="moz-mime-attachment-header"></fieldset>
      <pre wrap="" class="moz-quote-pre">_______________________________________________
Konkurens mailing list
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Konkurens@plc.inf.elte.hu">Konkurens@plc.inf.elte.hu</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="https://plc.inf.elte.hu/mailman/listinfo/konkurens">https://plc.inf.elte.hu/mailman/listinfo/konkurens</a>
</pre>
    </blockquote>
  </body>
</html>